세종--(뉴스와이어)--한국직업능력개발원(원장 류장수)은 ‘THE HRD REVIEW’ 24권 1호 ‘2021년 고용·직업교육훈련 주요 이슈’를 3월 15일 발간했다.

이번 호에는 ‘2021년 고용·직업교육훈련 주요 이슈’를 기획 주제로 선정해 심층 분석한 내용을 담은 4편의 ‘이슈분석’과 2편의 ‘특별기고’ 등을 게재했다(붙임 목차 참조).

남재욱 한국직업능력개발원 부연구위원은 ‘종속 계약자의 증가와 사회권으로서의 평생직업능력개발’ 원고를 통해서 임금근로자와 자영업자 사이 모호한 지위에 있는 ‘종속 계약자’의 증가는 기존의 체계에서 충분한 보호를 받지 못하는 노동의 증가로 이어질 수 있다고 지적하고, △임금근로자를 자영업자로 오분류하는 문제의 교정 △변화하는 노동시장 환경에 맞추어 ‘근로자’와 ‘사용자’ 개념 재검토 △고용형태나 종사상 지위와 무관한 ‘모든 일하는 사람’의 권리 보장 필요성을 제기하고, 특히 기술과 노동시장 변화의 영향에 노출된 종속 계약자를 위한 사회권으로서의 평생직업능력개발 확대가 중요하다고 밝혔다.

박동열 한국직업능력개발원 선임연구위원은 ‘평생직업교육 정책 진단과 중장기적 혁신 전략’ 원고를 통해서 평생직업교육의 현재와 미래를 ‘학교급 간 교육 내용의 단절, 생애 경력개발 참여의 단절 현상’과 ‘교육 전달 체계의 분절, 정책 이해당사자 간의 운영 거버넌스 분절 현상’이 발생하고, ‘직업교육훈련 참여 기회에서의 소외 현상과 일자리 참여 기회에서의 소외 현상’ 등도 심화될 것이라고 강조하고 있다.

따라서 ‘단절·분절·소외 현상을 개선할 수 있는 선순환적 평생직업교육 생태계 구축’을 목표로 해 △일-학습-삶이 연계된 직업교육 내실화 방안 △지역교육공동체 구축 및 운영에 기여하는 직업교육 현장성 강화 △‘혁신운동의 제도화’와 ‘제도 내 혁신운동 강화’를 위한 직업교육 혁신 등의 추진 전략과 과제들을 제시했다.

고혜원 한국직업능력개발원 선임연구위원과 이수경 한국직업능력개발원 선임연구위원, 김봄이 한국직업능력개발원 연구위원은 ‘K-Digital 훈련의 현황과 향후 과제’ 원고를 통해서 디지털 시대에 대한 적응력을 높여 노동시장 진입을 촉진하는 ‘디지털 핵심 실무인재 양성사업(K-Digital 훈련)’의 현황을 검토하고, 효과적인 목표 달성을 위한 향후 과제로서 △취업 지원 등 다각적인 직업훈련 대응 △구체적인 성과평가 및 모니터링 방안 제시 △다양한 분야의 디지털 인력양성 추진 △디지털 인력양성 협업예산의 통합관리가 필요하다고 밝혔다.

한상근 한국직업능력개발원 선임연구위원은 ‘평생 진로개발 지원 체계 강화를 위한 과제’ 원고를 통해서 직업 세계의 변동성이 심화되는 상황에서 평생 진로 개발 지원 체계의 구축이 시급하다며, △생애단계별 진로교육 기반 구축을 위한 연구사업 △진로교육 및 진로체험 기반 조성을 위한 연구사업 추진 △미래형 진로교육 및 진로체험 콘텐츠 개발 보급 등이 필요하다고 밝혔다.

◇붙임 ‘THE HRD REVIEW’ 24권 1호 목차

시론

경제성장과 불평등 문제의 동시 해결, 직업능력개발에 답이 있다. / 류장수(한국직업능력개발원)

이슈 분석

종속 계약자의 증가와 사회권으로서의 평생직업능력개발 / 남재욱(한국직업능력개발원)

평생직업교육 정책 진단과 중장기적 혁신 전략 / 박동열(한국직업능력개발원)

K-Digital 훈련의 현황과 향후 과제 / 고혜원·이수경·김봄이(한국직업능력개발원)

평생 진로개발 지원 체계 강화를 위한 과제 / 한상근(한국직업능력개발원)

특별기고

바이든 행정부의 교육 및 직업훈련 정책과 시사점 / 안우진·백원영(한국직업능력개발원)

중국의 인공지능(AI) 정책 및 AI교과서 분석 / 이성국(과학기술연합대학원대학교)

글로벌 이슈 & 리포트

해외의 외국인 유학생 교육-고용 연계 제도 / 민숙원(한국직업능력개발원)

코로나19가 호주, 북미, 유럽 및 영국의 교육과 훈련에 미치는 영향 / 이대원(호주 퀸즐랜드주 보건복지부)

조사·통계 브리프

우리 사회의 현재와 미래에 대한 청년층의 인식 분석 / 윤혜준·윤종혁(한국직업능력개발원)

국내 동향

일자리

직업교육 / 직업능력개발

한국직업능력개발원 개요

1997년 직업교육과 직업훈련의 연계와 통합이라는 사회적 요구에 부응하기 위해 설립된 한국직업능력개발원은 국민의 일상생활에 필요한 교육과 고용 분야에 대한 정책연구와 프로그램 개발을 수행하고 있다.